Učenici Dubrovačko-neretvanske županije drugi u Hrvatskoj: Dubrovnik posebno uspješan, osmaši najbolji iz geografije

Osnovnoškolci s područja Dubrovačko-neretvanske županije ponovno su među najboljima u državi.

Prema analizi Nacionalnog centra za vanjsko vrednovanje obrazovanja (NCVVO), učenici osmih razreda u školskoj 2024./2025. godini ostvarili su izvanredne rezultate – drugi su u Hrvatskoj po ukupnom uspjehu, odmah nakon učenika iz Grada Zagreba.

Osmaši s juga Hrvatske postigli su najbolji rezultat u državi iz Geografije, a u vrhu su i u drugim predmetima, pa su tako  drugi u Matematici, Kemiji i Fizici, treći u Povijesti, Hrvatskom i Engleskom jeziku, te četvrti u Biologiji. Prosječna postotna riješenost svih ispita u osmom razredu Dubrovačko-neretvanske županije iznosila je 59,5 posto, što je znatno iznad nacionalnog prosjeka.

Kad se promatraju rezultati samog Grada Dubrovnika, učenici su ostvarili još bolje rezultate od županijskog prosjeka. Prosječna postotna riješenost svih ispita u osmom razredu dubrovačkih škola iznosila je 60,9 posto, čime su se svrstali među najuspješnije učenike u državi.
Najvišu riješenost Dubrovčani su postigli iz Engleskog jezika (71,7 posto), dok su nešto slabije rezultate ostvarili iz Matematike (51,4 posto).

“Rezultati pokazuju da dubrovačke osnovne škole sustavno postižu izvrsne rezultate te da se ulaganje u obrazovanje i nastavni kadar višestruko vraća kroz uspjehe učenika,” poručuju iz NCVVO-a.

U četvrtom razredu, gdje se provjerava znanje iz Hrvatskog jezika, Matematike te Prirode i društva, učenici iz Dubrovačko-neretvanske županije zauzeli su treće mjesto u Hrvatskoj, odmah iza Zaprešića i Varaždina.  Njihova prosječna riješenost iznosila je 52,8 posto, a najbolji rezultat postigli su u Matematici (56,1 posto).

Iz NCVVO-a podsjećaju da je cilj nacionalnih ispita praćenje postignuća učenika i kvalitete obrazovnog sustava.

Iako se povremeno spominje mogućnost da ispiti postanu “mala matura”, čiji bi se rezultati vrednovali pri upisu u srednju školu, takva odluka još nije donesena.

Učenici nacionalne ispite i dalje pišu bez utjecaja na zaključne ocjene, a preporuka je da se za njih ne provode posebne pripreme, već da ispiti budu provjera stvarno stečenog znanja.

Sljedeći nacionalni ispiti provest će se u ožujku 2026., kada će učenici četvrtih i osmih razreda ponovno pokazati razinu usvojenog znanja.