Od pametnog staklenika do solarnog auta, popravka kućanskih aparata pa sve do kozmetike i frizeraja za potrebite

Već niz godina Obrtnička i tehnička škola Dubrovnik nastoji pratiti inovacije u tehnologiji i doprinositi, ne samo nadogradnji zadanog nastavnog programa, nego i održivosti. Od pametnog staklenika pa do solarnog automobila, kroz niz ideja i aktivnosti u školi se trude biti bolji prvenstveno za učenike, ali i za okoliš. Još jedan takav projekt je i izgradnja solarne elektrane na krovu škole koja će osiguravati količinu energije koju škola godišnje troši.

“Nakon što smo 2019. završili s projektom energetske obnove zgrade, zahvaljujući kojem smo uštedjeli toplinsku energiju za grijanje, razmišljali smo o postavljanju fotonaponskih panela na krov škole. Prilikom toplinske izolacije krova napravili smo pripremne radove i pokušali pronaći način za financiranje solarne elektrane. Prijavljivali smo se na više poziva i iako je projekt uvijek pozitivno ocijenjen, nismo uspjeli osigurati novac. U međuvremenu su pale cijene za solarnu fotonaponsku energiju, a Županija nam je odlučila financirati projekt. Dobili smo solarnu elektranu na zgradi škole koja će proizvoditi količinu električne energije koju godišnje potrošimo. Živimo na području koje ima dosta sunčanih sati godišnje i bila bi šteta ne iskoristiti taj potencijal”, rekao je ravnatelj Dinko Mandić i dodao kako škola treba biti primjer dekarbonizacije i korištenja obnovljivih izvora energije.

U školskom holu postavljen je monitor koji pokazuje rad elektrane, trenutačnu snagu, dnevnu, mjesečnu i godišnju proizvodnju kao i količinu smanjenja emisije ugljičnog dioksida, a osim što će smanjiti troškove i emisiju stakleničkih plinova, elektrana će se koristiti i u nastavi za učenike elektrotehničkih zanimanja. Iako je sam proces bio dugotrajan, ne samo zbog financija, nego i birokracije, Mandić smatra kako su obnovljivi izvori energije put kojim treba ići. 

“Dugotrajne birokratske procedure su, nažalost, neizbježne pa smo i mi imali poteškoća. Zakonskim izmjenama koje su stupile na snagu prošle godine nešto je manje zahtjevna čitava procedura, iako je HEP nije još u potpunosti uskladio sa zakonom. Bilo je izazova i nije išlo brzinom kojom smo planirali, ali može se, nije nemoguće. Svima koji imaju mogućnosti za prelazak na solarnu energiju preporučio bih da se naoružaju upornošću i da krenu u taj proces”, poručio je Mandić i naglasio kako je u planu i grijanje na lož ulje zamijeniti dizalicama topline na električnu energiju pa bi se uz dodatne fotonaponske panele povećala snaga solarne elektrane i postigla potpuna energetska samoodrživost. 

Odgovorno ponašanje prema okolišu u školi nastoje poticati i odvajanjem otpada, prikupljanjem starog papira i slično, ali i na druge manje konvencionalne načine. Jedan od primjera je i učenički servis “Munja” zahvaljujući kojem pokvareni kućanski aparati ne završavaju na otpadu.

“Mi smo prvi koji smo u Hrvatskoj tako nešto pokrenuli. To traje već nekoliko godina prvenstveno zahvaljujući  profesoru Marku Radojičiću, nastavniku elektrotehničke skupine predmeta, koji to vodi s učenicima. Naši sugrađani mogu donijeti manje kućanske električne aparate koje učenici popravljaju, uz mentorstvo profesora. Naši učenici se upoznaju sa širokim spektrom manjih uređaja od televizora, fenova, miksera i ostalog, s kojima na redovnoj praksi najčešće ne dolaze u doticaj. Popravci su besplatni, osim ako je potreban rezervni dio, kojeg kupuju vlasnici, a učenici ga ugrade”, rekao je Mandić.

Uz svladavanje zadanog nastavnog programa i stjecanje znanja za budućnost, u Obrtničkoj i tehničkoj školi uspješno kombiniraju očuvanje prirode i okoliša, ali i društva, odnosno zajednice. Škola svake godine pred Božić organizira i humanitarnu akciju u kojoj učenici frizerskog i kozmetičarskog smjera po povoljnim cijenama građanima pružaju svoje usluge, a sva sredstva namijenjena su potrebitima. 

“Uistinu imamo sreću da imamo vrijedne i socijalno osjetljive nastavnike koji pokreću takve inicijative. Nastojimo kod učenika pobuditi empatiju prema potrebitima te osvijestiti im da svojim angažmanom mogu olakšati tim ljudima barem kroz ovaj materijalni dio. Sretan sam što ih učimo da je važno doprinositi zajednici i na toj maloj osobnoj razini. Mi smo obrazovna, ali  i odgojna ustanova. Naravno, bitno nam je da učenici steknu sve vještine koje su im potrebne da bi sutra dobro radili svoj posao, ali uz taj obrazovni dio, nastojimo im usaditi vrijednosti poput marljivosti, upornosti, čestitosti, empatije, jer mislim da će onda biti, ne samo bolji ljudi, nego i uspješniji u svom poslu”, rekao je Mandić.