Prvi korak prema školi: Što sve obuhvaća liječnički pregled i testiranje djece prije upisa u prvi razred?

Upis djeteta u prvi razred osnovne škole započinje postupkom utvrđivanja psihofizičkog stanja djeteta, koji uključuje testiranje u školi te pregled kod nadležnog školskog liječnika. U tom postupku sudjeluje stručno povjerenstvo škole koje čine pedagog, psiholog, logoped, socijalni pedagog i školski liječnik. Zajedničkim timskim radom povjerenstvo donosi prijedlog o upisu djeteta u prvi razred, mogućoj odgodi upisa ili primjerenom obliku školovanja za djecu s teškoćama u razvoju.

Liječnički pregled i testiranje u školi obavezni su za svu djecu te se provode isključivo prema adresi upisnog područja, neovisno o tome u koju će školu dijete na kraju biti upisano.

Školska ambulanta 

Termin pregleda kod školskog liječnika rezerviraju roditelji ili skrbnici, nakon čega dobivaju sve daljnje upute o pripremi za pregled, kao i uputnice za potrebne dodatne nalaze.

Prije dolaska u školsku ambulantu potrebno je obaviti pregled kod stomatologa i pribaviti ispunjen obrazac ‘zubna putovnica’, u laboratoriju izvaditi krv iz vene radi provjere razine hemoglobina i kolesterola, učiniti laboratorijsku analizu urina, pedijatru ili obiteljskom liječniku odnijeti obrazac o dosadašnjem zdravstvenom stanju djeteta, pripremiti liječničku dokumentaciju ako dijete boluje od kronične bolesti te ponijeti knjižicu cijepljenja.

Kako izgleda pregled?

Dijete na pregled dolazi u pratnji roditelja ili skrbnika. Pregled obuhvaća mjerenje visine i težine, pregled vida, mjerenje krvnog tlaka, procjenu motoričkog razvoja, izgovora, grafomotoričkih vještina, kognitivnih sposobnosti, emocionalnog razvoja i socijalne zrelosti, kao i klinički pregled djeteta.

Dio boravka u školskoj ambulanti dijete provodi samo, što služi procjeni samostalnosti, snalaženja i odvajanja od roditelja, dok se klinički pregled obavlja u prisustvu roditelja. Ako je dijete zdravo, na kraju pregleda provodi se cijepljenje prema važećem kalendaru cijepljenja.

Procjena predškolskih vještina

Roditelje često zanima provjerava li se čitanje i pisanje prilikom pregleda. Školski liječnik može procijeniti razvijenost predčitalačkih vještina, odnosno analizu i sintezu te po potrebi roditeljima dati savjete i preporuke za daljnje vježbe, osobito u području grafomotorike.

U današnje vrijeme, obilježeno povećanim korištenjem digitalnih uređaja, posebno se naglašava važnost crtanja, pisanja, pravilnog hvata olovke i čitanja, čime se potiče razvoj govora, jezika i vokabulara djeteta. U slučaju sumnje na jezično-govorne teškoće, školski liječnik može izdati uputnicu za logopedsku procjenu, a prema potrebi i za dodatno psihologijsko testiranje ili pregled kod drugih specijalista.

Moguće odluke 

Na temelju cjelokupnog postupka procjene, stručno povjerenstvo može donijeti jednu od sljedećih odluka, upis djeteta u prvi razred redovne osnovne škole, odgodu upisa na godinu dana, upis uz primjeren oblik školovanja i dodatnu stručnu podršku i privremeno oslobađanje od upisa u prvi razred djece s višestrukim teškoćama, uz potrebnu dokumentaciju jedinstvenog tijela vještačenja.

Važnost rane intervencije

Pregled za upis u prvi razred iz perspektive školske medicine iznimno je važan jer omogućuje rano prepoznavanje djetetovih potreba i pravovremenu intervenciju. Time se smanjuje rizik od kasnijih teškoća u učenju, ponašanju i socijalnoj prilagodbi te se djetetu osiguravaju bolji preduvjeti za uspješno školovanje.

Iako postupak upisa može djelovati zahtjevno, uz dobru suradnju roditelja, škole i školskog liječnika, djetetu u sjećanju na kraju najčešće ostaju samo uzbuđenje zbog polaska u školu i crtež čovjeka nastao u ambulanti školske medicine.